Análisis del fenómeno: Ice Bucket Challenge en redes sociales

Análisis del fenómeno: Ice Bucket Challenge en redes sociales

Diorio, Ignacio – Mazzitelli, Carina Noelia – Persichini, Sabrina Celeste – Quezada, Soledad

Resumen

En el marco de la materia Informática, Educación y Sociedad (Facultad de Psicología UBA) se investigó acerca del impacto de la campaña de difusión titulada “Ice Bucket Challenge“ en Argentina. En primera instancia se observó a través de los medios de comunicación tradicional (diarios, televisión y radio) que los efectos provocados por la viralización de esta campaña que había sido constituida para recaudar fondos y concientizar a la población en general sobre  la enfermedad ELA (Esclerosis Lateral Amiotrófica)  no  obtuvieron los resultados esperados.  En EE UU se recaudaron 31,5 millones de dólares mientras que en Argentina sólo $1000.- (durante el primer mes). A partir de esta notable diferencia es que tomamos como eje principal para analizar las posibles causas que determinaron que esta campaña de espíritu solidario se reduzca a una simple demostración de personas tirándose baldazos de agua fría.

Palabras claves : ELA, solidaridad, baldazo de agua fría, viralización, redes sociales.

https://docs.google.com/document/d/1N4VI6svZVFx5cC62BwNNTlBt8EkDVAZWHkuYPDbdWZU/pub

Deja un comentario

Archivado bajo Ciberactivismo, Redes Sociales, Solidaridad, Viralización

Facebook, amistad y comunicación: Ajustes del sujeto del ciberespacio.

Facebook, amistad y comunicación: Ajustes del sujeto del ciberespacio.

Apellidos y nombres:

Alvarez Costa, Florencia. Brennan, Lucas. Feldman, Pablo Guillermo. Martínez, Lucía.Migliavacca, Nora.Oundjian, Soledad.Talavera, Sebastián.

Resumen

Abstract

  Enmarcados en la época del ciberespacio, los individuos se relacionan de maneras distintas. Esto genera cambios, no solo en las relaciones de amistad, sino en las formas que estos tienen para comunicarse: la velocidad, la fluidez, las falta de ejes temporales y espaciales, son los grandes autores de esto.

  Uno de los sitios emblemáticos donde esto sucede es Facebook. Esta red social produce cambios en lo que es considerado un amigo, en cómo me comunico con ellos, que les comunico, etc… Es por eso que Facebook es uno de los grandes campos donde se juegan las modificaciones en referencia a la virtualización del sujeto.

  Nos preguntamos qué aspectos subjetivos fueron mutando a partir del ingreso de Facebook en la a rutina de los vínculos de amistad, y para averiguarlo administramos encuestas a sujetos seleccionados al azar.

 

Palabras clave: amistad, comunicación, Facebook, ciberespacio.

  Within the time of cyberspace, people have different ways of relate with each other. This generates changes, not only in friendship, but in the ways to communicate: speed, fluidity, the lack of temporal and spatial axis, are the authors of this.

  One of the emblematic website that produces this is Facebook. This social network bring forth changes that involves: who is considered a friend, how do I communicate with them, what to communicate to them, etc… This is why Facebook is one of the battlefields where the evolution, the virtualization of the subjects are played.

  That’s why we asked ourselves which are the subjective aspects that are changing about the ties of friendship since Facebook entrance took place. To do that, we administrate a poll to different subjects that were randomly selected.

 

Keywords: friendship, communication, Facebook, cyberspace.

https://docs.google.com/document/d/1Z1oZtSLgg1siln37bM09RYiHyjIEQ-25hYX6hrVD0kw/pub

Deja un comentario

Archivado bajo Amistad, Comunicaciones, Facebook, Relaciones mediadas por la tecnología

Autismo y Tecnología

Autismo y Tecnología

Morono, Facundo – Otero, Sebastián Matías – Pierucci, María Constanza – Quattrocchi, Pablo – Reos, Francisco

 

https://docs.google.com/document/d/1Lxtj-z0COPylAlk7Fo5D2UIir0MOgdTfeolvM_Mldxg/edit?usp=sharing

Deja un comentario

Archivado bajo Autismo, Nuevas Tecnologías

RED SOCIAL, RED LABORAL: FACEBOOK Y SU INFLUENCIA EN LOS VÍNCULOS LABORALES

RED SOCIAL, RED LABORAL: FACEBOOK Y SU INFLUENCIA EN LOS VÍNCULOS LABORALES

 De Llamas, Tatiana; Gonzalez, Grisel; Heredia, Sebastian; Ingani, Alejandra

RESUMEN

El presente trabajo pretende un abordaje sobre la forma en que las redes sociales influencian en los vínculos laborales. Para comprobar o refutar la hipótesis planteada de que Facebook contribuye a mejorar los vínculos entre compañeros de trabajo, empleamos como herramienta una encuesta realizada a través de Internet a adultos mayores de 18 años en situación de empleo. El análisis de los resultados obtenidos nos lleva a ubicar Facebook como una red social que permite el acercamiento entre los sujetos, al tiempo que facilita mantener un cierto distanciamiento en aquellas instancias en las que no se desea una mayor exposición. Tomando en cuenta esta aparente contradicción, así como las limitaciones de la herramienta utilizada, llegamos a la conclusión de que, si bien consideramos comprobada nuestra hipótesis inicial, quedan muchas cuestiones por abordar al respecto.

Palabras clave

Facebook. Vínculos laborales. Influencia. Imagen.

ABSTRACT

This work pretends to discuss the way by which social networks influence work relationships. In order to support or refute the introduced hypothesis that Facebook contributes positively to improve bonds established between co-workers, we carried out an online survey with adults older than 18 who are currently employed. The analysis of the results thus obtained allows us to establish that Facebook, as a social network, allows not only the approach among willing subjects, but  also the maintenance of a certain distance in those instances when a bigger exposure is not wished. Taking into account this apparent contradiction, as well as the limitations of the employed survey, we reach the conclusion that, while we consider our main hypothesis to be supported, many inquiries require further investigation.

Key words: Facebook. Work relationships. Influence. Image.

https://docs.google.com/document/d/1HidrzTeekH6lwvk2mviA6GAuZe0ZJid_RUSVxn4-dmQ/pub

Deja un comentario

Archivado bajo Facebook, Imagen, Redes Sociales, Vinculos Laborales

El Plan Sarmiento Y la Educación Mínimamente Invasiva

El Plan Sarmiento Y la Educación Mínimamente Invasiva

Arquibio Norma, Rodriguez, Juan Pablo, Rosales Martin, Rossi Fernanda

https://docs.google.com/document/d/1dq4Ajcj7AOCzKshO49vVlW7xxBMEOBoxUKVADnUx4uE/pub

Deja un comentario

Archivado bajo Educación, EMI, OLPC, Plan Sarmiento

POLÍTICAS DE PRIVACIDAD EN FACEBOOK

POLÍTICAS DE PRIVACIDAD EN FACEBOOK

 

AUTORES: CURAS, C., HEREDIA, L., MEINARDO, F. ,TALLARICO, M. , VIERA KLEIN N.

RESUMEN

En este estudio exploramos e indagamos, por intermedio de una encuesta online, qué percepción tienen los usuarios de Facebook y qué tipo de configuraciones de perfiles eligen en función del conocimiento o no de las políticas de privacidad de la red social. Los resultados obtenidos en una muestra de 59 adultos argentinos de edades comprendidas entre 20 y 35 años fueron los siguientes: el 71% de los encuestados conoce las políticas de privacidad y el 63% tomaron conocimiento de las mismas por medio de la lectura en la página de Facebook. Por motivos relacionados a la seguridad, el tipo de perfil utilizado por el  83% lo configura privado o personalizado. La percepción sobre las políticas arroja que el 56% considera que no son seguras, lo cual coincide con el hecho de que 81% no se contacta con desconocidos o lo hace muy raramente.

 

PALABRAS CLAVES: FACEBOOK, POLÍTICAS DE PRIVACIDAD, CONFIGURACIÓN DE PERFIL, NATIVOS DIGITALES

 

ABSTRACT

 

We explore and inquire, through an online survey, what the perceptions of users of Facebook are and what kind of profile settings they choose or not on the basis of knowledge or the privacy policies of the social network. The results obtained from a sample of Argentine 59 adults aged between 20 and 35 years were: 71% of respondents know the privacy policies and 63% learned about them by reading the Facebook page. For reasons related to security, the profile type used by 83% is private or custom configured. The perception on policies reveals that 56% considered them unsafe, which coincides with the fact that 81% do not or only very rarely reply to unknown contacts.

 

KEYWORDS: FACEBOOK, PRIVACY POLICY, PROFILE CONFIGURATION, DIGITAL NATIVES

 

https://docs.google.com/document/d/1_EIA-gfsc883bxLfI7JkD0Tsd9SWR0TKdiam_-A8Mx4/pub

Deja un comentario

Archivado bajo Configuración Perfil, Facebook, Nativos Digitales, Perfil, Políticas de Privacidad

Facebook y relaciones amorosas en adolescentes

Facebook y relaciones amorosas en adolescentes

Arena, Carolina; Hiriart, Maria Eugenia; Korell, Gisela; Murua, Lourdes; Rodriguez, Maria Soledad

Abstract

En el siguiente trabajo, en el marco de la materia Informática, Educación y Sociedad (Facultad de Psicología U.B.A.) desarrollamos una investigación acerca de las relaciones amorosas de los adolescentes en Facebook. Para dicha investigación se suministró una encuesta. A partir de esta recogimos diferentes datos que nos fueron útiles para el análisis de este fenómeno. Luego para llegar a un análisis de los datos recogidos fue que definimos: Facebook-Relaciones amorosas-Adolescencia

A través del análisis  que se hicieron de los datos, consideramos la red social Facebook como herramienta mediadora entre las relaciones amorosas de los adolescentes, e incluso como una herramienta facilitadora de sus interacciones.  Dando cuenta de los diferentes modos de interacción  que encontramos entre los sujetos podemos confirmar  la utilización de dicha red social como  facilitadora de las relaciones amorosas adolescentes.

 

Palabras clave: Red social –  Facebook –  adolescentes – relaciones amorosas

https://docs.google.com/document/d/1e-M5IYMvwGp6JVRTeN64NZE2qe4Xwho4F7DnNFmjQqE/pub

Deja un comentario

Archivado bajo Adolescencia, Facebook, Redes Sociales, Relaciones amorosas, Relaciones mediadas por la tecnología

“Entre la hiperconexión y la desconexión: la hiper-des-conexión”

“Entre la hiperconexión y la desconexión: la hiper-des-conexión”

Basile, Andrea; Cabrera, Jazmin; Linetzky, Yanina; Nápoli, M. Mercedes

Resumen

El siguiente trabajo de investigación pretende ser un recorrido por las prácticas y discursos que comúnmente se asocian a los teléfonos celulares.

En primer término, se desarrollará un contrapunto entre sus ventajas y desventajas más significativas, para luego analizar el modo en que éstas se manifiestan en la vida de las personas.

El objetivo principal es poder ubicar las implicancias subjetivas que estos dispositivos fomentan, sobre todo en lo que al lazo social respecta.

El tiempo en tanto categoría, juega un papel fundamental en la realidad tecnológica que habitamos. Este hecho se apreciará fundamentalmente en lo vertiginoso de las comunicaciones actuales, sobre las que haremos especial hincapié.

Palabras claves: Celular-Vínculos- Conexión- Inmediatez-Comunicaciones

Abstract

The following research aims to be a review about the practices and discourses commonly associated with cell phones.

First, it would be analyzed the most important advantages and disadvantages, to analyze later the way that they show in people life.

The main goal is to demonstrate the subjective-implications that these gadgets promote, specifically related with social ties.

Time as a category, has an important place in the technological reality that we live. This fact is mainly related with the amazingly fast way of communication nowadays, in which we will put special emphasis.

Keywords: Cell phone-Links-Connection-Immediacy-Communication

https://docs.google.com/document/d/1kr24tcWs7XIx_T8u9prC9Gt5RXCLTl3Lvd43PdIC3wU/pub

Deja un comentario

Archivado bajo Celular, Comunicaciones, Conexión, Dispositivos Moviles, Hiper-Conexión, Inmediatez, Smart Phones, Vínculos

“Nuevas tecnologías y educación”

NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN

Gonzalez, Tamara; Lopez Marquez, Esteban; Mendez Da Silva, Lucrecia; Rebori, Yanina

 “A las instituciones escolares

como distribuidor de contenidos

le aparecieron competidores”

Carlos Neri

 

RESUMEN:

 

En el presente trabajo se intentó dar cuenta de la incidencia motivacional de las nuevas tecnologías en el proceso de aprendizaje. Para abordar el tema  se tomaron las siguientes fuentes: El  análisis de  los planes de entrega de netbooks en escuelas primarias tanto a nivel Nacional como a nivel de la ciudad de Buenos Aires (S@rmiento y Conectar Igualdad), Entrevistas a padres de niños que asisten a la escuela primaria (EP), Encuestas a docentes de ese mismo segmento (ED). A partir de las cuales concluimos que la incorporación de las nuevas tecnologías a la enseñanza puede ser un plus motivacional para los alumnos, teniendo en cuenta la demanda de inmediatez de los niños de nivel inicial. Destacando la necesidad de actualización de contenidos y procesos de capacitación para todos los involucrados.

 

Palabras claves:  Motivación –  Aprendizaje Escolar – Nuevas tecnologías

ABSTRACT

 

In this study we attempted to account for the motivational impact of new technologies in the learning process. To address the issue took the following sources: The analysis of netbooks distribution at elementary school (S@rmiento and Conectar Igualdad), interviews with parents of children attending primary school, surveys of teachers of the same segment. From which we conclude that the incorporation of new technologies in teaching can be a plus motivational for students, taking into account the demand for immediacy of children starting level. Stressing the need for updating content and training processes for all involved.

Keywords: Motivation – School Learning – New Technologie

https://docs.google.com/document/d/1-_8HSg6SpJNGa5ifYBHEZ3dYj6QMbXTL8xLhGcGsRbY/pub

Deja un comentario

Archivado bajo Aprendizaje, Educación, Motivación, Nuevas Tecnologías, TICS

DEL PADECIMIENTO INDIVIDUAL AL APOYO COLECTIVO EN REDES

DEL PADECIMIENTO INDIVIDUAL AL APOYO COLECTIVO EN REDES

Barralia Maria Gabriela, Finocchio Gisele, Leonhardt Martin, Mangi Maria Belen, Martinez Norah, Otero Noelia.

RESUMEN

El presente trabajo se desprende de la materia Informática, Educación y Sociedad a cargo del Licenciado Carlos Neri,  dentro del marco institucional, Facultad de Psicología, Universidad de Bs As.

Es realizado por un grupo de alumnos interesados en investigar el posible beneficio de la conformación de foros en relación a distintas enfermedades dentro de lo que son las redes. Constará de un recorrido teórico de la mano de diversos autores  como  Bauman Zigmunt, en relación a la Modernidad Líquida,  Carlos Neri, David Ugarte y su conceptualización sobre redes.

Al concluir la presente investigación se relevarán los resultados obtenidos a partir de formularios google a fin de confirmar o no, la hipótesis que nos acompañara durante todo el desarrollo teórico.

¿La conformación de foros en relación de diferentes enfermedades son un beneficio para los que necesitan? ¿El acceso a internet facilita nuevos vínculos? ¿el avance de las Tic’s es beneficioso para estos casos?

PALABRAS CLAVES: FOROS, ENFERMEDADES, NUEVAS TECNOLOGÍAS, REDES.

 

Deja un comentario

Archivado bajo Enfermedades, Foros